一、思政融入公安学基础理论课堂教学的重要性
（一）是公安学基础理论课程教学目的的需要
《公安学基础理论》是以我国公安工作为研究分析的逻辑起点，从警察现象的历史和现状以及中外比较中,系统总结我国公安工作的发展规律，深刻阐明我国公安机关的性质、职能和任务，科学厘清公安机关内部管理的纵横关系，为公安机关及其人民警察开展公安工作提供理论支撑和方法指导[1]。同时，《公安学基础理论》也是我国公安院校开设的一门公安专业基础课程，是公安院校开启警察职业教育的启蒙课程，为帮助学生了解公安工作、学习各项公安专业知识、树立正确的人民警察观打下了良好的基础，为公安机关培养合格的人民警察发挥了重要作用。这门课程的教学目的本就是培养警察的核心价值观、职业观、执法观等内容的，因此和警察思想政治教育目标一致。因此，思政融入公安学基础理论课堂教学是应有之义。
（二）是思想政治教育不断发展的时代需要
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。公安学基础理论这种本身就带有强烈思政元素的课程更要积极响应，利用自己的学科优势，进行思政融入。自20世纪80年代以来，有关公安学基础理论的教材和专著不断推出，有力地推动了公安学基础理论
………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………
学生自主学习结合的探讨[J]. 中国人民公安大学学报（自然科学版），**（4）:97-101
[5]翻转课堂式教学[EB/OL].(**-06-21)[**-8-29].https://baike.baidu.com/item/翻转课堂式教学/8278510?fr=aladdin
《公安学基础理论》教学中思政融入的实践经验3700字
上一篇：盟员风采事迹（男教师）7篇
下一篇：习近平法治思想视域下警察职业素质提升2300字
