2024年控辍保学工作开展情况总结5篇

【篇一】

一、工作开展情况

（一）全力做好控辍保学工作

坚持依法治教，层层压实责任，建立在校学生入学登记台账，规范学籍管理，重点加强对贫困、留守、残疾儿童等特殊群体的流动情况监测，对失学辍学学生，严格落实劝返就学制度。建立健全“控辍保学”制度，规范办学行为，积极帮扶贫困家庭学生，让每一个孩子都能接受义务教育的权利，确保控辍保学各项政策和措施顺利实施。

一是摸清底子，分类施策。为全面提高义务教育巩固水平，落实“控辍保学”目标任务，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，按照“政府统筹，属地管理，部门配合，分级负责”的原则，将疑似失学儿童分至全县镇街中小学校，细化工作任务与职责。

强化部门联动，形成工作合力。由县政府牵头，召开一个由教体、公安、民政、扶贫、残联、卫健等部门参加的联席会议，对大数据排查出疑似未入学的适龄儿童进行逐一排查落实。

强化摸排走访，逐一比对信息。协同乡镇街道采取“不漏一村、不漏一户、不漏一人”入户到人的方式逐一核查失学辍学情况，归类统计，全面准确掌握适龄儿童少年未接受义务教育情况。各学校对相应辖区涉及的学生逐一走访，通过摸排了解，劝返复学儿童主要分为以下几类：因身体残疾原因在特教建档的、延缓

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跑次”、“无障碍”入学，充分保障了适龄儿童少年的受教育权。

3.一人一档，实现精准控辍。不断完善残疾儿童随班就读政策和不能到校学习的重度残疾儿童送教上门制度，建立农村留守儿童关爱制度和学习困难学生帮扶制度，实行档案管理，实现一对一结对帮扶，有效化解潜在失学辍学行为。