【篇一】 这段时期我阅读了一本美国的彼得·德鲁克所著的《卓有成效的管理者》。德鲁克是经验学派、博雅艺术、现代管理学之父、大师中的大师。作为学校的一名管理者,这本书的阅读对我们来说真是一场及时雨。 书中提到管理者需要面对的现实,时间不属于自己,这个我是深有体会的,我们上班时总是被琐事缠身,下班后穿梭于各种人际关系的应酬,天天忙的不亦乐乎,但是到了晚上刚躺在床上想一想这一天究竟干了什么的时候,才发现一天下来真的没干几件事,发现自己的工作无效的太多。怎样才能让自己的时间有效的?德鲁克告诉我们要记录时间,制作工作日志,时间花在哪儿了?记录后发现无意义的事太多,也就是这个事根本不必做,还有很多是可以授权让别人去做。还有一些是是在浪费别人的时间,比如长而无效的会议。我们记录时间是为了把重要的事情优先做。时间分位四类情况:一、重要又紧急的事物,二、重要但是不紧急的事物,三、紧急但不重要的事物,四、不重要又不紧急的事物,了解时间,把时间分类是为了更好的管理时间,让自己的时间产生有效性,让我们做时间的主人。 书中给我印象最深书中给我印象最深的还有第四章。让长处富有成效。在上师范的时候,我的班主任经常跟我们说:人要有所为,有所不为;有所不为才大有所为。这句话在这张书中得到了
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道的层面,不但要做到“说”上行,还要做到“做”上更行。超越自我是不断反思,持续学习,成为卓越的管理者,从繁忙的事务性工作中抽出时间来思考,每天到底有没有进步,在认知、方法、实操等层面有没有进步,努力做到卓有成效的自我规划、自我激励,以常人难以企及的自我管理,让自己终身受益。
《卓有成效的管理者》优秀读书心得8篇
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