【篇一】 xx，女，高级教师。2011年8月参加工作，现任xx市xx乡中心小学教研员，xx小学五年级1班班主任，语文教师，道德与法治教师。 用心育人，关爱学生 自从参加工作，她一直扎根农村教学一线，面对山区寄宿的孩子，特别是单亲孩子和留守儿童 ，她给予他们的生活学习无微不至的关怀，关注他们的生活习惯 ，卫生习惯，经常和他们谈心，给他们买生活学习用品 。记得有一个叫扎某的孩子，爸爸妈妈都去世了，和奶奶相依为命，了解到学生的情况，她经常去学生家家访，给学生妈妈一样的关爱。引导学生树立人生目标，生活细节上会给学生买衣裤，教学生一些生理知识 。觉得爱心就是最好的教育，她总是用一颗质朴的心去爱着每一位学生。在学生心中她既是严师，又是慈母。 用心呵护，点亮心灵之光 对于学生，她除了关注学生的生活和学习以外，还特别关注学生的心理健康 。上学期她们班宝某同学被诊断为中度抑郁症，得知这一情况，她主动与学生交流，耐心倾听学生的心声，给予学生充分的理解和鼓励。她还组织班级同学开展关爱行动，安排同学们轮流陪伴学生，一起参加一些轻松的活动，如户外散步、绘画等。大家的关心让学生感受到了温暖，逐渐打开了心扉。通过她多方面地引导，给学生信心和力量，这个学生正在慢
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认可，先后荣获xx省骨干教师、xx市优秀班主任、xx市文明教师、xx市教学标兵、xx市信息技术与课程融合优质课一等奖、xx示范课一等奖、区级优秀教师、区优秀教育工作者、区级骨干教师、区优秀班主任等荣誉，辅导的学生多次获奖，撰写的论文多篇发表在国家级刊物上，多次主持市级课题。
师德标兵事迹材料大全10篇
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