新录用公务员的教育培养工作举措7篇

【篇一】

为进一步强化公务员队伍源头培养，提高新录用公务员的综合素质，促进新录用公务员健康成长，xx街道以“三个到位”推进导师帮带制度，帮助新录用公务员提高履职素质能力，尽快转变角色，快速适应各项工作。

关心“到位”促成长。

为提高新录用公务员整体素质和工作能力，xx街道通过组织座谈会、谈心谈话等形式对新录用公务员进行针对性培养，导师通过座谈会方式从思想、工作和生活上关心新录用公务员的成长，了解他们所思、所想、所盼，积极为他们解决实际生活困难，充分发挥“导师帮带”机制作用。

指导“到位”强基础。

新录用公务员大多缺乏基层工作经历和实践锻炼，导师根据实际情况和工作需要，以业务培训指导为抓手，指导他们在实践锻炼中丰富工作经验、提高工作能力。通过实践教学、现场点评，传经验、教办法，为新录用公务员授业解惑，使新录用公务员尽快掌握各项业务知识，逐渐提高新录用公务员的主观能动性和工作积极性。

管理“到位”保长效。

xx街道实行“双负责、双考核”的培养管理办法，一方面，导师对新录用公务员的政治思想、学习态度和工作表现等进行考核，作为其转正定级和年度考核的重要依据；另一方面，党工委对导师进行考核，及时帮助解决帮带过程中出现的问题，不断提高导师

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到”活动，丰富工作经验，提高他们驾驭复杂局面、解决实际问题、开展群众工作的基层履职能力，为进一步确保新录用公务员提高人岗相适匹配度、专业和经历对口度打好基础。深化“关心关爱”机制，通过谈心谈话、工作调研、一线走访等形式了解新录用公务员思想和工作状态，及时疏导困惑、排忧解难。