【篇一】 xx，小学二级教师。自参加工作以来一直担任语文学科教学工作和班主任工作。在从教20多年中，她一直坚守“学高为师，德高为范”的自律信条。 工作中，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上默默无闻。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极听课，认真备课，积极参加师德师风建设活动，向优秀老师学习，并及时做好反思。作为一名教师，她认真的研究教材教法，研究新课程标准，注重培养学生的能力和学习习惯，对工作讲究实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平和班级管理水平，她经常翻阅语文教学方面的书籍和班主任管理方面的书籍，也和同年级的老师探讨。为保证每节课高效优质，她备课时总会精心设计教学环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生的特点，上课前做到备教材备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要教学质量，课堂上给学生思考和回答的时间，让学生做课堂的主人，让学生学有所获。教育学生上她很注重培优扶差的工作，对后进生总是给予特殊照
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改革之路。她就像一个领跑员，奔跑在教学的大道上…… 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现一批又一批好老师是民族的希望。”xx老师就是以此为初心，执着于教育事业，用心用情让每一朵花都悄然绽放的好老师。
优秀小学语文教师个人材料7篇
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