【篇一】 当我翻开这本《儿童读写三十讲》时，仿佛打开了一个关于儿童读写世界的大门，其中蕴含的深意和启示足以让人深思。这本书内容丰富，涵盖了儿童读写能力的各个方面。从激发阅读兴趣、培养阅读习惯，到提高写作技巧、强化阅读理解能力，每一讲都深入浅出，既有理论知识，也有实践方法。这些讲解既有针对性，又具普适性，使得家长和教育工作者都能从中受益。 结合自己的实际经验，我深刻感受到培养儿童读写能力的重要性。通过阅读，孩子们可以开阔视野、增长知识，而写作则能帮助他们锻炼思维、表达自我。书中的一些具体方法，如亲子共读、课堂互动等，让我更加明确了如何在家中为孩子创造一个良好的读写环境。写到这里，想到我的小儿子，他活泼好动，对阅读总是提不起兴趣。我就找来大儿子小时候的绘本故事书让他看，刚开始他不是坐不住就是嫌绘本文字太多。于是每天晚上睡觉前就成了我们的亲子阅读时间，讲到他感兴趣的地方，他总是打断我问这问那。刚开始我觉得他不忘初心还很生气，后来我就趁此机会让他畅所欲言，同时引导他一些具有教育性和启发性的问题，没想到他的表达能力非常好，我就时不时的夸他说得真好。慢慢的，他对书中的故事情节越来越感兴趣，有时正做着其他事忽然就想到故事中的场景或是书中人物说过的话。这样的互动不仅可以增强孩子
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/p> 书中还有很多经典内容，比如:学生读了很多书，为何作文这不好？如何激励学生自由写作？当孩子阅读故事时，他的内心在发生着什么？等等。这本书帮助老师打开了指导学生爱上阅读和写作的一扇大门，为老师们拨云见日，指出了一条康庄大道！推荐老师们都来读读这本书，相信你也会收获满满。
《儿童读写三十讲》读后感7篇
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