新时代党政机关党员教育工作抓得好与坏，对于机关是否有凝聚力、战斗力、号召力，能否开创工作新局面具有非常重要的影响。研究新时期机关党员教育管理存在的不足，寻求党员教育管理工作的新举措，是各级党委和机关党务工作者新时期面临的重要课题之一。要做到创新机关党建工作，夯实党执政的组织基础，我认为必须要在机关党组织中加强和改进党员教育工作，全面提升党员队伍素质，充分发挥党员的先锋模范作用。 一、党政机关党员干部教育工作存在的不足 近年来，党政机关党员干部教育工作取得较好成效，党员在机关各项工作中切实发挥了骨干和中坚作用。但我们也必须清醒地认识到存在的问题和不足。 （一）在政治理论学习方面。从党组织角度来看，有些党组织对加强党员教育的重要性和紧迫性认识不够，存在着重稳定、重发展、轻党建、轻教育的倾向，党员教育培训工作开展不力，活动流于形式；从党员自身来看，有的党员对学习的重要性及其作用认识不到位，思想上不够重视。表现在被动学习，学习缺乏活力、热情。不学、浅学等问题都不同程度存在，接受教育的自觉性和主动性不强；从党组织书记角度来看，政治理论学习非常重要，是加强党员思想教育的“源头活水”，但实际往往是“上热中温下冷”，主要表现是，领导很重视，但是向下传导的压力不够，导
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党员履行党章所规定的权利和义务纳入党员目标管理，进行细化、量化，把党员民主评议和党员目标管理、量化管理结合起来，给每一位党员评议定格，以达到鼓励先进、鞭策后进的目的。如参加社区志愿者服务、公益活动等，对参加活动和未参加活动的党员进行登记造册，作为综合评定党员的一项重要依据。
机关党员教育调研报告2400字
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