公务员在线 文章写作 用户注册 升级VIP会员 文章搜索 用户排行榜 用户留言
总结报告工作总结 | 述职报告 | 汇报材料 | 调研报告 | 工作计划心得学习心得体会 | 理论文章 | 思想学习 | 经验交流 | 企业文化
演讲致辞竞聘演讲 | 征文演讲 | 爱国演讲 | 就职演说 | 活动致辞讲话发言会议发言 | 宣传动员 | 党政报告 | 党风廉政 | 经济工作
党建材料入党申请 | 思想汇报 | 转正申请 | 事迹材料 | 党会党课公文写作写作知识 | 模版范例 | 佳作欣赏 | 考试专区 | 文章写作
论文中心毕业论文 | 法律论文 | 经济论文 | 行政论文 | 学术论文礼仪庆典节日庆典 | 婚礼致辞 | 晚会主持 | 祝福贺电 | 礼仪大全
常用范文个人简历 | 自我鉴定 | 实习报告 | 规章制度 | 申报材料合同文书合同协议 | 法律文书 | 策划方案 | 其他文书 | 文章搜索
您的位置:公务员在线 > 总结报告 > 工作总结 > 幼小衔接经验案例三篇

幼小衔接经验案例三篇

作者:佚名  更新时间:2022/9/23
【篇一】

2022年4月新修订的义务教育课程标准优化了课程内容结构,加强了学段衔接,注重“幼小衔接”,提出基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。

幼小衔接是贯彻党中央国务院决策部署的重要举措。《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》部署开展幼儿园“小学化”专项治理行动,要求“小学起始年级必须按国家课程标准坚持零起点教学”。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求“小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接”。

由于社会竞争的加剧,家长普遍感到焦虑,对孩子怀有过高期望。校外培训机构开展超前培训,推波助澜;一些幼儿园提前教授小学课程内容迎合家长。这些不规范行为严重扰乱了正常的教育教学秩序,破坏了教育生态。

一、案例背景——幼小衔接,安然从何来

1.理念背景

“教育生态化”是一种新型现代教育理念,它以教育为中心,将人本身作为一个完整生态系统,强调教育的“过程”,即在人教育成长与一切教育教学活动中应将人本身视为一个完整、有机生态系统,促进人身心自由、全面、均衡发展,重在塑造人格健全、身心和谐、德才兼备的完整人。

2.社会背景

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

,与低年级“结对”开展课堂体验、定期互访,形成对小学的正确认识、萌发责任感、激发幼儿喜欢上小学的积极情感,为幼儿快速适应小学生活助力。

我园与小学、家庭多元联动,协同共进,确保幼小衔接工作从“童心”入手,同步、同向推进,助力幼儿小步递进,无感适应,顺利开启小学生活。


幼小衔接经验案例三篇
上一篇:街道综治工作表态发言2篇
下一篇:幼儿园教学活动设计教范文四篇

查看本文的网友还看了以下文章:
幼小衔接经验案例三篇 相关的文章
《幼小衔接经验案例三篇》未经授权,禁止转载。
近期推荐文章
公务员在线 www.gwy101.com 未经授权禁止转载或镜像