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浅谈区域游戏对幼小衔接的作用

作者:佚名  更新时间:2022/9/14
摘要: 在幼小衔接中,孩子的思维方式、学习习惯、社交技巧和良好的行为习惯是十分重要的。幼儿园通过各种方式将孩子们聚集起来,为了让孩子们能够更好地从幼儿园生活过渡到小学生活。在这个阶段,许多家长会质疑区域游戏真的能够让孩子成功的从幼儿园生活过渡到小学生活吗?孩子在区域进行游戏,真能让孩子成长吗?在家长的认知当中,如果孩子们这样玩耍,并不能适应小学生活。因此为了让每个人都了解区域游戏在幼小衔接的作用,本文章对这个问题进行深入地探讨。

关键词: 区域游戏;幼小衔接;作用

引言

幼儿园开放自由和独立的区域活动形式似乎与严格要求和尊重小学规则的初衷相矛盾。特别是在大班,许多家长常常会质疑:幼儿园每天花这么多时间在区域游戏,而不是在学拼音和算术,这样一旦孩子上了小学后,会不会跟不上小学学习的步伐。这些问题,是大多家长对幼儿园的区域性游戏的作用不了解才会提出的问题,他们不清楚区域性游戏在幼小衔接中到底扮演什么角色,才会提出这样的质疑。

在大班儿童即将进入小学并成为小学生这个过程,是他们在成长路上一个重要里程碑。如果他们能够在这个阶段迅速地完成从儿童到小学生的转变,这将会使他们在升上小学后能够迅速地进入小学生的角色当中。而区域游戏虽然在大家的眼中,不过是

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

种学习为将来进入小学的大量感性体验奠定了基础,并有效地进行幼小衔接。在区域性游戏中,教师以儿童为主体,充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,帮助儿童逐步发展主动性,认真关注并愿意创造良好的行为和习惯,使儿童的学习能够持续发展,通过区域活动,儿童可以更好地适应学习和小学生活。


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