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义务教育优质均衡发展创建工作情况报告范文五篇

作者:佚名  更新时间:2022/8/3
【篇一】

一、推进情况

一是强化统筹推进。将创建国家义务教育优质均衡发展区作为教育局**年“2231”工程的重要项目,写入开学工作报告和年度工作要点,成立由局长牵头抓总、分管领导具体负责、机关各科室和各校主要负责人组成的工作专班,在区政府统筹调配安排下,区教育局专班对强化城乡教育均衡发展工作实行一周一调度,半月一督查,一月一上(通)报,有效确保推进进度。

二是出台实施方案。对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,对区属学校(含农村学校)义务教育优质均衡发展基础情况进行全面摸底,找出存在问题,设计整改清单、拿出实施方案,在此基础上拟定并出台制定《**区推进义务教育优质均衡发展规划》和《**区创建义务教育优质均衡发展区工作方案》,进一步明确创建目标、制定工作措施、细化任务分工和实施步骤。

三是明确重点项目。通过对部分学校教室、功能室进行调配、改造等项目,使学校音乐、美术专用教室更加达标,如健康路小学将学校大会议室“一室多用”,解决美术室面积不达标问题,舞蹈室用于音乐室使用;华三小将音乐专用教室与现行舞蹈教室合并,一室多用;人民路小学拟将知雅楼三楼舞蹈室改为音乐专用教室;新洲实验学校将阶梯教室改造成音乐活动室,原图书阅览室更改成美术活动室和美术器材室

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

育资源送到农村偏远薄弱地区,让农村的孩子在家门口也能享受到优质教育资源,实现优质资源共享,提升农村学校办学水平。二是持续加大教育投入力度,稳步推进优质均衡发展。三是进一步提升思想认识,把促进教育公平和推进教育优质均衡发展工作当成一件政治要事、民生急事来抓,提高群众的满意度。


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