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读《摆脱贫困》学习心得5篇

作者:佚名  更新时间:2021/11/25
【篇一】

今天品读了习近平总书记在福建执政时一部著作《摆脱贫困》,身为一名教育工作者感慨颇多。我被书中习近平总书记那种崇高的理想信念,独到的思想精髓,勤奋积极的进取精神,严谨的辩证思想,震撼的求实务实的生活工作态度所感动。这是对我的又一次教育。我觉得我们江油的教育者,乃至全中国的教育人,都应该有这样的意识——不做教育的“贫困者”。

由于一个时期中国以抓好经济建设为重点,导致很多人身上都有了铜臭味,我们的教育也染上了些许功利。作为教育者,一个自然人,追求物质的富有无可厚非,不过我们更应以民族发展为己任,社会发展为宗旨,教育好一代人是教育者的良知。所以,为民为社会谋求福祉的意识不能“贫困”。我们站在讲台上,传授的是知识,讲究的是发展的规律,引领的是思想,一旦我们的思想发生了偏差,我们的行为宗旨发生了转移,影响的不只是个人,而是千家万户,这无疑给民族埋下了祸根。这就违背了教育功在千秋的本质,又从何谈为民为社会谋求福祉呢?

我国的发展可谓多灾多难,社会的发展是坎坷不平的,但我们一定要坚信,实现共产主义是我们中华儿女的心愿,我们中国人是有能力实现的。虽然我们还是发展中国家,但我们是支潜力股。一个从半殖民地半封建国家发展为社会主义国家的中国,短短几十年,就可以赶

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篇贯穿的群众观念,彰显 了习近平为民情怀,始终践行为人民服务的宗旨。 

《摆脱贫困》提出了一系列富有创造性的战略思想、富有前瞻性的制度理论和富有 针对性的实践观点,思想深刻,灼见真知,发人深省,催人奋进。经过二十多年的实践 检验,历久弥新,更显珍贵。


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