百年交汇，谋篇布局。党的十九届五中全会是在“十三五”规划即将圆满收官、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，召开的一次重要会议。全会承上启下、继往开来，充分肯定了“十三五”时期党和国家取得的历史性成就，同时，审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，科学回答了我国发展中的一系列重大理论和实践问题，明确提出了2035年远景目标，“十四五”时期发展指导思想、遵循原则、主要目标和重点任务，为我们做好未来五年乃至更长时间工作提供了重要战略指引，对于实现第二个百年目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。下面，我结合学院“十四五”规划编制工作，谈谈我对十九届五中全会精神尤其是三个“新发展”的理解与应用。 一、把握新发展阶段，编制“十四五”发展规划要未雨绸缪弥补短板 新发展阶段，是全面建设社会主义现代化国家向第二个百年奋斗目标进军的阶段。进入新发展阶段后，国家要素禀赋条件等将面临深刻变化。就学院发展而言，只有牢牢把握新阶段，客观分析研判新发展阶段影响学院发展的关键要素，立足学院发展实际，在编制“十四五”发展规划过程中，做到超前谋划，未雨绸缪。一是信息化驱动教育现代化。新冠疫情使
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中，教育强国、人才强国的建设，需要我们广大技工院校教育工作者的共同参与和共同努力。我们要紧紧围绕创建国内一流技师学院的奋斗目标，科学谋划和系统推进重点领域和关键环节，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，为推动学院高质量发展汇聚不竭精神动力，为培养高素质高技能人才和大国工匠作出新的更大贡献!
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