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新形势下微课在数学课堂中的应用(论文)

作者:佚名  更新时间:2021/1/13
摘要 :现如今,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,在这个信息化的时代,对于现在的教学辅助技术而言,只有一根粉笔,一张黑板,一部投影,一台计算机,这无疑是一种挑战。打破传统,改革创新,迫切需要探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。一种新形势的教学方式随之诞生——微课。

关键词 :微课;数学;翻转课堂

随着多媒体技术的飞速发展,不断出现一些新的功能,多媒体技术正逐渐深入到我们生活中,教师在教学时也日益离不开它,制作新颖的课件激发学生的学习兴趣,利用投影仪展示活动成果,已经成为每位教师的最基本的教学手段,但是对于新形势下的教学,现有的教学辅助手段已经满足不了广大师生的需求,教师和学生都已经疲于应付,这就急切需要运用新的教学方式打破常规,大胆尝试创新,打造师生互动、生生互动的高效课堂。

一、微课的开发与应用

多媒体技术的迅速发展,让多媒体教学方法逐渐多样化。目前课堂中常用的教学手段主要有:投影仪、幻灯片、Flash动画、白板课件。虽然有以上这几种多媒体技术支持教学,但是对于高速发展的信息技术而言,面向教育教学的技术还相差甚远。传统教学方式已经不

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得其反。

总之,新形势下赋予了教育诸多内涵,教育学生也是优秀教师奋斗终身的目标,在新形势下,如何做好自己的教育事业,是我们需要思考的主要问题。在实际教学中,教师需要根据教材的特点,准确把握教材重点,灵活运用微课,合理优化教学方法。只有这样,教学活动才能达到预定的教学目标。

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