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关于推动警示教育常态化的调研报告

作者:佚名  更新时间:2020/11/16
为贯彻落实党的十九大精神和十九届中央纪委四次全会精神,推动警示教育常态化,xx管理区纪检监察工委围绕推动警示教育常态化开展了调研,总结近年来以警示教育丰富纪律建设的主要做法及成效,对比梳理警示教育普遍存在的问题和不足,并在此基础上提出了关于强化警示教育推进全面从严治党的几点思考。

一、警示教育的主要做法

面对推动全面从严治党向纵深发展的形势任务要求,xx管理区积极实践,从优化载体、突出重点、抓早抓小等方面入手,努力谋求警示教育取得实效。

一是坚持优化载体。 要求各级党委(党组)将廉政警示教育与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合,组织党员领导干部定期开展廉政警示教育;各级纪检监察机关将廉政警示教育作为纪律教育不可分割的部分,纳入党风廉政建设和反腐败工作的重点内容,确保廉政警示教育常态化、规范化开展。

二是坚持突出重点。 坚持把“关键少数”作为警示教育的重中之重,通过召开警示教育大会、参观廉政教育基地和拘留所、通报问责典型案例等形式,引导领导干部时刻保持清醒的政治头脑,时刻把管党治党主体责任记在心上、抓在手上。

三是坚持抓早抓小 。针对党员领导干部苗头性、倾向性违纪问题,在党员领导干部提拔交流、岗位调整、传统节日等关键节点进行廉政谈

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

协同法院、党校等部门,共同建立警示教育联合工作机制,在教育基地、典型案例、忏悔录教材、警示教育片等方面实现资源共享。探索建立分类警示教育资源库,对应“四种形态”、不同领域、不同职务级别以及特殊岗位,分门别类整合梳理职务犯罪、违规违纪典型案件,为开展分类警示教育活动提供有针对性的警示教育素材。

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