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关于做好中小学课后服务工作的实施方案

作者:佚名  更新时间:2020/11/6
一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大及中省市教育大会精神,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以中小学教师为主要组织者和服务者,可聘请有资质的校外辅导教师或志愿者参与课后服务,着力破解学校放学后、家长上下班前孩子无人看管的社会难题,减轻家长负担。按照“一校一策”思路,开展“一校一品”“一生一品(多品)”社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动和复习、预习、课外阅读、课业辅导、学困生转化、特长生培养、实践能力提升等工作,减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,提升课后服务成效,确保每一位学生都能够享受到公平而有质量的教育。

二、基本原则

(一)自愿性原则。学生是否参加课后服务,由学生及家长自愿选择。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(二)科学性原则。坚持课后服务工作的开展与学校办学条件、师资力量、学生实际等相适应,统筹考虑学校管理、人员、场地等资源方面的优势,遵循教育规律和学生成长规律,循序渐进,促进学生全面发展。

(三)多样性原则。坚持因校制宜、因人而宜,充分挖掘和利用校内外资源,安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科技科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、社会实践

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动场所安全检查和门卫登记管理,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。在校外实施课后服务的学校,要加强与综治、公安、卫健、药监、市场监管等部门单位的协调配合,切实消除交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患,确保师生人身安全。维护好学校和师生合法权益,使用好校方责任险。

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