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小学校本培训工作总结(3500)

作者:佚名  更新时间:2020/10/26

 光阴似箭,日月如梭,**年,在忙碌和充实中已步入尾声。我校在《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》以及教师发展中心培训部领导的指导下,有条不紊地按照年初制定的校本培训方案开展各类培训活动,有效地丰富了教师的素养,促进了教师的专业发展。

一、成立领导小组,加强责任意识

学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教科室主任、各科教导主任、工会主席、装备室主任为组员的校本培训领导小组,每学期开学初组织教师认真学习有关校本培训的文件,使全体教师时刻认识到校本培训的重要性和必要性,从而增强教师进一步主动参加并搞好校本培训的责任感和紧迫感。领导班子成员带头参加继续学习。学校有专项的校本培训经费,使教师校本培训工作得到了落实和保证。

二、开展校本培训,促进教师专业发展

为了进一步落实太仓市教师发展中心对教师继续教育培训的要求,同时也是从教师自身发展考虑,教科室本着理论与实践相联系,学习与实践相结合的原则,有效开展了一系列校本培训活动,不断促进教师的专业化发展。

1. 师德课程的培训

为了提高师德教育的成果,学校组织全体教师进行了师德专题培训。培训采取了大会学习(包括集中学习文件、邀请专家讲座、观看师德

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

激发学生的学习兴趣,有效地为课堂教学提供了服务。

对照年初制定的校本培训安排表,所定课程我们都认真落实,并有效完成。每一个老师的校本培训的课时均达到50课时,完成教师培训的要求。今后,我们将不断摸索,不断实践,使我校的校本培训工作更上一个新的台阶,为建设一支良好的教师队伍而努力。

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