公务员在线 文章写作 用户注册 升级VIP会员 文章搜索 用户排行榜 用户留言
总结报告工作总结 | 述职报告 | 汇报材料 | 调研报告 | 工作计划心得学习心得体会 | 理论文章 | 思想学习 | 经验交流 | 企业文化
演讲致辞竞聘演讲 | 征文演讲 | 爱国演讲 | 就职演说 | 活动致辞讲话发言会议发言 | 宣传动员 | 党政报告 | 党风廉政 | 经济工作
党建材料入党申请 | 思想汇报 | 转正申请 | 事迹材料 | 党会党课公文写作写作知识 | 模版范例 | 佳作欣赏 | 考试专区 | 文章写作
论文中心毕业论文 | 法律论文 | 经济论文 | 行政论文 | 学术论文礼仪庆典节日庆典 | 婚礼致辞 | 晚会主持 | 祝福贺电 | 礼仪大全
常用范文个人简历 | 自我鉴定 | 实习报告 | 规章制度 | 申报材料合同文书合同协议 | 法律文书 | 策划方案 | 其他文书 | 文章搜索
您的位置:公务员在线 > 公文写作 > 模版范例 > 2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议

2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议

作者:佚名  更新时间:2020/5/17
摘要 :文章通过梳理2019年高考语文全国卷文学类文本阅读三篇小说,分析选文和设题呈现的特点以及对高考评价体系的回应,提出聚焦关键能力培养的备考教学建议:(一)小说阅读教学要关注学生必备知识的系统建构和能力转化;(二)小说阅读教学要切实解决“新课标”提出的关键能力的要求问题,找到教学与关键能力培养、核心素养养成并外化的有效途径;(三)有效设计小说阅读具体复杂的情境,在语文实践活动中提高学生学以致用,解决具体复杂情境中典型任务的能力;(四)小说复习可以更加紧密地联系教材,不要忽略对教材的梳理和利用,在教材学习中培养学生举一反三、融会贯通的能力。

关键词 :高考小说  评价体系  关键能力  教学建议

2019年高考语文全国卷文学类文本阅读三篇小说选文与命题都充分体现了“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场,以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标,突出了“基础性、综合性、应用性、创新性”考查要求,聚焦关键能力,助推素质教育,充分体现了高考语文以文化人、综合育人的导向和追求。

一、选文特点

(一)荟萃中外名家经典,讲述“求真、务实、向善、追美”的生动故事,回应了评价体系中“立德树人”的核

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

——2019 年高考语文试题评析[J]. 中国考试,2019(7):1

[2]教育部考试中心 . 新时代的高考定位与内容改革实施路径[J]. 中国考试,2019(1):1

[3]谭君强.叙事理论与审美文化[M]北京:中国社会科学出版社,2002:53.

2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议 [将本文加入收藏夹]
上一篇:浅议商业银行如何应对互联网征信
下一篇:党支部关于标准化规范化建设自查自评情况的报告

查看本文的网友还看了以下文章:
2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议 相关的文章
“2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议”文章版权归原作者所有,未经授权,禁止转载。
近期推荐文章
公务员在线 www.gwy101.com 版权所有 未经授权禁止转载或镜像