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关于区青少年艺术教育工作的几点思考

作者:佚名  更新时间:2020/2/13
艺术教育是教育中不可缺少的组成部分,是实施全面素质教育的重要内容,对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识、促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。

一、基本情况

全区现有中小学校25所,在校学生23453人,艺术教师共72人,专任艺术教师48人(其中,音乐教师22人,美术教师26人),兼职艺术教师24人(音乐教师14人,美术教师10人),艺术教育教室共50间,其中音乐教室20间,美术教室30间。总体来看,“立德树人,以美普德”的艺术理念在校内校外都还未真正形成,艺术教育工作开展情况表现为在特色学校比城镇学校好,城镇学校比农村学校好,中小学校比高完中好。

二、存在的问题

(一)思想认识不到位,执行重视度不够。 个别学校对艺术教育的重要性没有正确认识,认为艺术教育课程与升学考试无关,在艺术教育工作上有安排无行动,有文件无落实,实际工作中并不重视。各学校艺术教育管理机构设置还不够健全,人员配备不足,没有艺术教研组,教研活动的横向交流少,大大地制约着艺术教育的发展。许多学校未开足开齐艺术教育课程,课时不足,艺教老师上文化课的现象屡见不鲜。同时,许多艺教老师主观地认为艺教不受重视,对自身工作缺乏自信,从而消极地对待教学工作。………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

集资金,合理分配资源,切实做好艺术教育场地建设和设施设备配置。三是学校要充分调动艺术教师的积极性和创造性,因地制宜、因陋就简,自制教具和学具,以弥补艺术教育器材不足的问题。四是将艺术教育的器材配备情况纳入督导评估重要指标,通过督导评估,切实促进艺术教育办学条件的改善。

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