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县加强党员教育管理特色经验材料

作者:佚名  更新时间:2019/11/7
近年来,我县在党员教育管理方面始终坚持“结构合理、管理有序、素质优良、作用突出”的要求,以开展创先争优活动为契机,以基层组织建设年九件实事为抓手,以建立规范化、有序化的党员教育管理长效机制为目标,围绕党员教育管理中的重点、难点问题积极开展探索,创新管理模式,激发党员活力,打造出一批在全省、全市有影响力的特色品牌。

一、着手抓关键,破解队伍乏力难题。 针对基层无职党员作用发挥不明显的实际,专门出台文件,组织农村、社区、非公有制企业中的无职党员大力开展“设岗定责、争当先锋”活动,设立政策宣传岗、发展党员岗、发展经济岗等20多种岗位,通过设岗、选岗、定岗、亮岗、评岗等办法,让无职党员在履行岗位职责中服务发展、促进和谐,真正使无职党员做到了“无职有位,有位有为”。活动开展一年多来,全县10000多名无职党员中有90%以上参加了“设岗定责、争当先锋”活动,切实提高了我县党员队伍管理科学化水平。这一做法得到省、市的充分肯定,并在xx日报、xx日报头版头条重点推介。

二、着力抓重点,破解管理缺位难题。 对党员教育实施学分制考核、积分制管理,进行量化考核,年终组织开展党员自评、党员互评和群众参评,促使党员加强学习;对在职党员实施双重管理,实行社区登记、参加社区活动登记、双向联系

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子培训班,组织全县50人以上非公有制企业入党积极分子集中开展培训,切实解决了50人以上非公有制企业无党员的问题,实现了党的组织和党的工作在非公有制企业“双覆盖”。目前,全县27341名党员中,高中以上学历的5717名,占20.91%,35岁以下5024名,占18.38%,党员结构进一步优化。

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