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浅议构建三位一体的教育网络推进未成年人思想道德建设

作者:佚名  更新时间:2011/4/20
浅议构建三位一体的教育网络,
推进未成年人思想道德建设

○湖南邵阳新邵八中 袁畅昌

[内容简要]:在青少年成长的过程中,学校、社会和家庭面临着共同的教育任务和对象,共同担负着把年轻一代培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人的任务,三结合教育目标是具有同向性的,它对促进学校良好的教风、学风和校风的形成有着不可忽视的作用。只有把学校、社会、家庭各方面教育统一起来,分工合作,密切配合,构建教育一体化网络,形成目标一致,功能互补的教育合力,才能争取到最佳的教育效果。
[关键词]:“三位一体” 教育网络 思想道德

加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项战略决策。目前,我国岁以下的未成年人约有.亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。笔者认为,要想真正大力推进未成年人思想道德建设,要在建立学校、家庭、社会“三位——体”教育网络上下功夫,只有三者相互配合,形成合力,在教育者和受教育者之间架成一座桥梁,才能促进学生的健康成长。
教育作为一项系统工程,需要全社会的共同参与。为了切实发挥教育培养

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》精神,从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培育良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

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