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关于农村小学生心理健康教育论文

作者:佚名  更新时间:2018-12-2
摘要 :在推进素质教育的进程中,心理健康教育越来越显示出其独特性和不可替代性,已经成为学校教育的内涵发展的重要内容。作为一个有着深厚文化底蕴和优良教育传统的学校,**镇小学在教育改革的新形势下,如何使心理健康教育更加符合“以人为本”的教育精神,如何实施心理健康教育,提升学生的主观幸福感,为孩子的终生发展奠定基础进行了有益的尝试和探索,所有教育工作者都投身到这一伟大的教育中,用一颗真诚的心,不知疲倦的教育好每一位学生,为他们奠定幸福的基础。

关键词 :心理健康教育 学生 老师 关爱 沟通 鼓励 资助 幸福

学生的心理健康与否,直接影响到学生的幸福感和学校的教育教学效果。如何在各项条件不足的情况下实施心理健康教育,让学生提升幸福感,已经成为我校近些年关注的焦点。自我校《农村小学不同家庭环境下学生心理健康问题的研究》被立为2015年度中国教科院教科研课题以来,我们始终秉承着以学生幸福为第一位这一理念,综合考虑学生自身的需求, 坚持采用行之有效的教育方法,帮助和引导学生改善心理健康问题,努力让学生在生活和学习中寻找幸福。

一、以关爱每一位学生为出发点,点燃学生体验幸福的火花

苏霍姆林斯基认为教师职业道德最重要的一点,就是教师对儿童深厚的爱,他说:

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

一个个火种,照亮了家庭的脱贫之路,改变了人生的命运。

古语有云“师者,传道授业解惑也”,然而现今作为一名优秀的人民教师除了要教授学生知识、育人成才,更要关心他们的心理健康,注重他们的素质教育,使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提升他们的幸福感,使他们成为社会的栋梁。

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