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教师师德师风自查自纠报告

作者:佚名  更新时间:2018-7-10

   师德是每一位教师的立身之本、立教之本,是教师的一种专业素养、一种教育资源,是学生成长的一种环境。通过师德师风学习,我对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

一、关爱学生,热爱学生

爱与责任是师德之魂,体现在既爱优秀的学生,更多地关爱学困生和问题学生,平等地对待每一个学生。新时代环境下新型的师生关系给我们提出了新的要求,努力做到在关爱与严格要求上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。

不足之处:对学生的耐心不够,有时对学生吆五喝六,有不尊重学生现象。

二、教书育人,爱岗敬业

在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。

不足之处:由于个性原因,有时较情绪

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论,改进教学方法,提升教育教学质量。

总之,我将抓住这次师德师风教育活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,对学生多一份关爱,对教育多一份执着,多一些奉献,少一些怨言,做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于时代无愧于自己无愧于家人的人民教师。

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