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小学教师事迹材料

作者:佚名  更新时间:2017-11-12

德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”**实验小学教师**几十年如一日,爱岗敬业,做学生成长的引路人,她用默默奉献的实际行动,唤醒了孩子们的灵魂,托起了明天的太阳。

师德+师爱,培养孩子健康成长

师德,是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。从教以来,**老师对待每一个学生都是公平公正的,因为她深深地体会到,在教师眼里很普通的一个学生,都是家中独一无二的“太阳”,是家庭中的全部精神寄托和希望。所以她不能放弃对任何一个学生的关爱和教育,即使有的学生智商不够高、情商有缺陷、习惯非常差,王老师总是尽其所能、不厌其烦地引导他们逐渐进步,减少他们与同龄孩子的差距,让每一个孩子快乐地学习、快乐地成长。“为孩子的终身发展服务”是她的教育宗旨。每天清晨,当学生走进教室时,都会看到王老师微笑的面庞。

提到师爱,记者想起了作家冰心曾经说过的话:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。在王老师刚刚参加工作的那一届学生中,有一个学生先天身体有缺陷,身上长期有一种难闻刺鼻的味道,其他学生

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的成绩考入了**二中,高考时考上了一所985高校。

言传+身教,平时潜移默化的渗透,帮助引导学生们的世界观和价值观逐渐成熟。在小学毕业前后,**老师的学生们都开始有了明确的是非观,具备了很强的自制力和自信心,她所带的班级每一届都被评为市级或**区级的“先进班集体”、“先进中队”。

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