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中华传统文化提升核心职业素养模式探究

发表用户:yongguan1976  作者:杜永关  更新时间:2017-7-24
中华传统文化提升核心职业素养模式探究
杜永关

天津市劳动保障技师学院 邮编:300162
论文摘要:本文从中高职毕业生在就业过程中遇到的问题入手,提出核心职业素养的缺失是当今职业教育存在的突出短板。之后,文章从必要性、原则、内容以及途径四个方面对于中华传统文化提升学生核心职业素养模式进行了充分的论述,并突出了因为极具代表性而作用尤为明显的儒家文化。文章在传统文化教学内容的选择上,突出了儒家思想的精髓与核心,并充分结合了企业的文化实际;在教学途径的确定上,充分结合了学生的身心特点以及认知规律,并充分运用了已有的教育教学成果。
关键词:中华传统文化 儒家思想 核心职业素养 提升模式
随着我国经济总量跃居世界第二,经济发展从速度逐渐向质量转变,社会分工的发展和专业化程度的进一步增加,市场竞争的日趋激烈,现代社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。企业对于从业人员的聘任标准已经从过去单一的强调专业技能水平发展为专业技能为基础,综合职业素养为核心的层面上来了。之所以有这样的一个改变

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

职业院校毕业生们,将会在日常生活以及职场上,充满自信,游刃有余地与人交往、为人处世,让自己能够幸福地生活、快乐地工作。
参考文献:

[1]王丽滨,用儒家文化提升高职学生的隐性职业素养,中国大学生就业,2015.4
[2]安德义,论语解读,中华书局,2010.10

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