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浅谈与学生共阅读的心得体会

作者:佚名  更新时间:2017-6-4

读书,可以拓宽我们的眼界;读书,能引导我们明理;读书,能让我们做个有修养的人。关于读书,别人说过太多既走心又有气质的话,我认为读书,点亮自己的心灯,也照亮别人的路。读书,有时是和一群人一起仰望。读书,是一场渡人渡己的生命修行。

身为语文教师的最大荣幸,是给过学生一段丰富而深刻的精神生活,而这精神生活的给予,首推语文教师为学生的阅读做了多少努力。记得华东师范大学终身教授叶澜先生讲:基础教育的主要使命是做到“三底”:让受教育者懂得且遵循做人做事的底线;给孩子的生命打上明亮温暖的底色;给孩子以文化的底蕴。对于一个个处在基础教育阶段的小学生来说,读书无疑满足了这“三底”的全部要求。

在近几年的教学实践中,我深深地体会到读书改变了我,也会改变学生。作为一名语文教师,尤其是小学语文教师,培养学生读书习惯是一个重中之重的任务,而这首要任务就是教师自已先来读书。这种想法源于我儿子的读书,儿子是一个比较爱读书的孩子,他对我说:“妈妈,我很喜欢北猫、杨鹏的作品。”我想:北猫、杨鹏是哪个作家?“妈妈,《笑猫日记》真好看!”“妈妈,太阳会发光发热是核聚变还是核裂变?”……看着儿子痴迷于一部部现代儿童作品中,我深感自愧不如,渐渐地我发现,我与孩子的精神世界越来越远,作为老师,我捕

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度;读一点哲学,增加生命的深度;读一点文学,增添生命的色彩;读一点科普,增添生命的理性。而当这些你获得的知识,通过你的言语洒落在课堂上时,往往会使学生得到无尽的启发。

这就是我和孩子们一起读书的些许思考,思路有些凌乱,谨以此文督促自己多读书,继续和孩子们一起读书,享受读书的乐趣。

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