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幼儿园小班故事教学设计

作者:佚名  更新时间:2017-1-5

香喷喷的新房

一、导入新课,激发兴趣

1、小朋友们,看看,这是谁?(出示小兔子图片,贴在黑板上)

2、对了,这是小兔子乖乖。(上面这两个字就是“小兔”)乖乖呀,生活在一片好漂亮的小树林里,这座漂亮的小木房,就是乖乖的家。(出示木房图片,贴在黑板上)

好,跟老师学:“林中有座小木房(幼儿跟说一遍),房里住着小兔”。(幼儿跟说一遍)

3、可是,忽然有一天,刮起了大风,然后又是打雷又是闪电。不一会儿,就哗啦哗啦下雨了。(简笔画画出大颗大颗的雨点)这雨呀,越下越大,越下越大,最后,大水来了,把乖乖的小木房给冲走了。(摘掉木房图片)

4、乖乖哭呀哭呀,被它的三个好朋友听到了。知道它的好朋友是谁吗?(挨个出示图片并贴在黑板上,小朋友回答名字,老师重复,分别指出三个图片上的字,最后指着图片领读“松鼠、狐狸和大象”)

5、小兔乖乖的这几个好朋友一商量,他们决定“一起来帮忙”。好,跟老师说“一起来帮忙”(让孩子重复两遍)

二、看图描述,欣赏故事

1、小朋友们看看这一页(老师翻到8、9页,引导幼儿观察),松鼠、狐狸和大象准备给小兔建新房了,这座新房子,用什么做的墙呢?(引导幼儿说出糖果)

………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

了小兔乖乖。那么,以后,当小朋友们遇到困难的时候,我们都要主动去帮助他。好不好?

那晚上,回到家里,小朋友们就帮爸爸妈妈呀爷爷奶奶呀姥姥姥爷呀做一件事情,比如说帮他们拿拖鞋呀,搬凳子呀,扫地呀,拖地呀,好吗?

那样,大家都会心里喜洋洋了。对吗?

好,下课。

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